Debaty Oksfordzkie

Promocja kultury i jakości dyskusji

Taki cel przyświeca idei zawodów, w których spotykają się drużyny broniące lub podważające słuszność pewnej tezy. W tym roku szkolnym naszą szkołę reprezentowały dwa zespoły, złożone z uczniów klas gimnazjalnych i licealnych, startujące w konkursach zorganizowanych przez oddzielne instytucje. Dzięki współpracy z Uniwersytetem Ekonomicznym i Uniwersytetem im. Adma Mickiewicza w Poznaniu, uczestnicy mogli debatować w murach prestiżowych wyższych uczelni. Warto podkreślić, że Poznańska Liga Debat i Wielkopolski Turniej Debat Oksfordzkich to nie tylko zmagania o palmę pierwszeństwa. Rozgrywki były poprzedzone kilkugodzinnymi warsztatami zapoznającymi z formą debaty oksfordzkiej, dostępnymi także dla uczniów spoza grona zawodników. Po ogłoszeniu wyników, zespoły otrzymały od sędziów i obserwatorów wnikliwy komentarz na temat swoich występów. Najbliżej awansu do kolejnego etapu był zespół gimnazjalistów stworzony już w roku ubiegłym, jednak na przeszkodzie stanęły drobne problemy w linii argumentacyjnej. W nowo powstałej drużynie licealistów zabrakło doświadczenia we wspólnym debatowaniu. Trudno nie zauważyć, że temperatura emocji towarzyszących wysiłkom umysłowym nie ustępowała poziomowi emocji sportowych, a atmosfera spotkania reprezentantów różnych szkół stworzyła prawdziwe intelektualne święto. Planowana jest rozgrywka wewnątrzszkolna pomiędzy obydwoma zespołami przed społecznością uczniowską i trwa rekrutacja nowych debatantów.

G. Strzelczyk

opiekun ruchu debat oksfordzkich w 38. LO

bty

Spotkania z ekonomią

15 i 29 listopada uczniowie z klasy 1 A ekonomiczno-językowej wzięli udział w dwóch warsztatach w ramach programu Klas Akademickich pod patronatem Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu.

Zajęcia poprowadził Pan doktor Bartosz Totleben z Katedry Makroekonomii i Badań nad Rozwojem. Pierwsze spotkanie było wprowadzeniem do podstawowych zagadnień ekonomii. Uczniowie dowiedzieli się m.in., na czym polega racjonalne gospodarowanie, mieli też okazję pogłębić swoją wiedzę na temat popytu i podaży. Drugie spotkanie poświęcone było historii i funkcji pieniądza. Od teraz każdy uczeń klasy 1 A wie, czym różni się barter od płacidła, jak wyglądały pierwsze monety, jaki wkład w rozwój ekonomii ma Mikołaj Kopernik, w jaki sposób funkcjonuje współczesny system bankowy, czym jest podaż pieniądza i dlaczego Bitcoin nie może być uznany za pieniądz.

Czekamy na kolejne pasjonujące spotkania z ekonomią. W tym półroczu odbędą się jeszcze trzy.

Chemiczne zagadki

,,Jestem z tych, którzy wierzą, ze Nauka jest czymś bardzo pięknym…” M.Skłodowska- Curie

W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy 3E uczestniczyli w zajęciach laboratoryjnych na Wydziale Chemii UAM. Podczas zajęć próbowali rozwiązać zagadkę Pana Kwiatka używając w tym celu różnych odczynników chemicznych, a także wykrywali skrobię w śmietanie czy sprawdzali, do kogo należą ślady linii papilarnych. Spotkanie przebiegało – jak zwykle na chemii – w bardzo miłej atmosferze.

Serce dla Lwowa

24 i 25 listopada w markecie „Piotr i Paweł” przy ul. Gronowej odbyła się akcja charytatywna „Serce dla Lwowa”. Nie zabrakło tam naszych wolontariuszy, którzy co roku pomagają zbierać dary dla naszych Rodaków zamieszkujących Lwów i okolice.

Dziękujemy uczniom z klasy 3b i 3d za zaangażowanie i okazaną pomoc!

Po indeks z Pitagorasem

20 listopada o godzinie 12 w jednej z auli budynku UAM na Wydziale Matematyczno-Informatycznym odbyło się 50. spotkanie z cyklu „Po indeks z Pitagorasem”. Podczas prelekcji prof. dr hab. Roman Murawski wygłosił wykład zatytułowany „Jak matematycy radzą sobie z nieskończonością?”. Tego dnia dowiedzieliśmy się jak m.in. w starożytnej Grecji, średniowieczu i nowożytności uczeni próbowali omijać pojęcie „nieskończoności” oraz jak we współczesnych czasach matematycy radzą sobie z tą teorią.

Wykład można obejrzeć pod linkiem : https://www.youtube.com/watch?v=vL7KutJUAZs

„Za-Polska” w Teatrze Animacji

We wtorek, 13 listopada 2018 roku, klasa 2B pod opieką pani Ewy Pawlety uczestniczyła w spektaklu teatralnym zatytułowanym „Za-Polska”. Przedstawienie miało miejsce w Teatrze Animacji w Poznaniu. Reżyserem tej sztuki jest Agata Biziuk – ceniona dramatopisarka, która tworzy niezależne projekty wystawiane na deskach teatrów Poznania, Łodzi, Kielc, Szczecina i Warszawy.

Po wejściu do foyer wielu z nas zostało zaskoczonych nietypowym powitaniem aktorów, którzy częstowali widzów chlebem i solą. W tle słychać było muzykę ludową, a artyści wypowiadali naprzemiennie polskie przysłowia i powiedzenia. Zajęliśmy miejsca. Naszą uwagę przykuła z jednej strony minimalistyczna scenografia, dobór rekwizytów i użycie świateł, a z drugiej wielokrotnie powtarzane przez aktorów zdanie: „Idzie Polska ścieżką krzywą”.

Autorka wprowadziła wiele postaci stawiając przed czworgiem aktorów trudne zadanie, z którym świetnie sobie poradzili. Wspólnie wędrowaliśmy po polskich ścieżkach odkrywając burzliwą historię naszego narodu. Uwaga widzów została skierowana na nawyki kulturowe, aby sprowokować do dyskusji i zastanowienia. Widowisko to jest pewnego rodzaju kolażem, w którym wykorzystano cytaty z klasycznej polskiej literatury, stereotypowych diagnoz oraz przetworzonych symboli i haseł, jak np. napis „Wonder Wheel”, który za pomocą efektów świetlnych zmieniał się na „Wonder Hell’. Spektakl można postrzegać jako rodzaj oskarżenia rzucanego przez reżyserkę mitowi świętej Ojczyzny.

Głównym bohaterem jest Polska. Przedstawiona została jako kobieta w kostiumie łączącym ludową stylizację z czarnymi elementami żałoby. Osamotniona ruszyła na poszukiwanie tych, którzy zdolni są jeszcze „odkuć lód zwątpienia”. Doświadczyła jednak serii rozczarowań. Udział w tym spektaklu stał się punktem wyjścia do długiej dyskusji nie tylko w szkole, ale również poza jej murami.

tekst: Paulina Antoniewicz, klasa 2B

CHEM-GEO – doświadczenia

W dniu 16.11.2018 roku odbyły się kolejne zajęcia zorganizowane w ramach projektu CHEM-GEO. Podczas nich mieliśmy okazję przeprowadzić różne doświadczenia, badaliśmy m.in. właściwości sorpcyjne gleby oraz palność i rozpuszczalność ropy naftowej i benzyny, które opisywaliśmy później na kartach pracy. Zajęcia minęły szybko w bardzo miłej atmosferze. Mimo piątkowego popołudnia mieliśmy dużo zapału i energii do pracy ☺ Nie możemy doczekać się już kolejnego spotkania, na którym dowiemy się wielu nowych i ciekawych rzeczy.

Efekt cieplarniany i używki

“WOLNOŚĆ W CHEMII POZWALA NA DOGŁĘBNE POZNANIE WSZYSTKICH DOBRYCH I ZŁYCH WŁAŚCIWOŚCI SKŁADNIKÓW OTACZAJĄCEGO NAS ŚWIATA I ZAKOMUNIKOWANIE O TYK KAŻDEMU TAK, ABY MÓGŁ DOKONAĆ WŁASNEGO WOLNEGO WYBORU I MIEĆ WŁASNE ZDANIE NA KAŻDY TEMAT…”

Dnia 15.11. grupa uczniów w ramach kolejnego spotkania CHEM- GEO wraz z Panią Kubacką- Jankowską uczestniczyła w wykładach odbywających się na Wydziale Chemii UAM. Wykłady były bardzo dla nas interesujące. Podczas pierwszego dowiedzieliśmy się wielu nowych rzeczy na temat efektu cieplarnianego i jego wpływu na stan środowiska. Drugi wykład poruszał temat używek. Prezentowany film i poruszający wykład uświadomiły nam, jak ważna jest znajomość składu chemicznego zażywanych substancji…

tekst: A. Śliwińska, M. Knast IIA

Zmiany klimatu

W dniu 19 listopada 2018 roku odwiedził nas dr Arkadiusz Tomczyk z Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych w Poznaniu. Podczas swojej prelekcji opowiedział nam, jak należy rozumieć zmiany klimatu oraz jakie czynniki naturalne i antropogeniczne generują ich zmiany. Dało nam to nowy pogląd na ten interesujący temat z dziedziny klimatologii.

Błękitna Planeta

W dniu 7 listopada część uczniów naszej szkoły wzięła udział w prelekcji pod tytułem: „Ziemia – Błękitna Planeta”. Była to autorska prelekcja multimedialna z wykorzystaniem ilustracji i bardzo ciekawych animacji. Podczas wykładu dowiedzieliśmy się między innymi o rozmiarach Ziemi, jej miejscu w przestrzeni, warunkach panujących na jej powierzchni czy następstwach ruchu obrotowego i obiegowego.

Category Archives: Aktualności