Powrót do przeszłości w samym środku Poznania

16 lutego 1919 roku podpisano rozejm, który zakończył Powstanie Wielkopolskie. Aby upamiętnić ten dzień, klasa 3D, do której należę, 19 lutego 2019 roku przygotowała historyczne słodkie przerwy. To ważne dla Poznaniaków wydarzenie obchodziliśmy w budynku Gimnazjum numer 58 w Poznaniu.

Tydzień przed obchodami rocznicy zakończenia Powstania Wielkopolskiego przygotowaliśmy plakaty, dzięki którym uczniowie naszej szkoły mogli dowiedzieć się informacji na temat tego wydarzenia. Zostały one powieszone na drzwiach wejściowych do budynku gimnazjum i prezentowały się doskonale. W przeciągu kilku następnych dni wraz z moimi kolegami przeprowadziliśmy w każdej klasie trzeciej lekcje dotyczącą Powstania Wielkopolskiego. W tym czasie reszta osób z klasy 3D przygotowały na korytarzu stoły pełne słodkości. Chętni uczniowie podchodzili do stoiska i po udzieleniu poprawnej odpowiedzi na pytanie dotyczące Powstania Wielkopolskiego, otrzymywali wybrane przez siebie przekąski. Łakocie były rozdawane na wszystkich słodkich przerwach.

Celem tego klasowego projektu było przybliżenie uczniom naszej szkoły historii dotyczącej Powstania Wielkopolskiego. Uważam, że dzięki działaniom wykonanym przez nas mogliśmy pomóc w poszerzeniu wiedzy na temat tego wydarzenia. Cele, które zaplanowaliśmy zostały wykonane bez zarzutu, dzięki czemu stworzyliśmy miłą i pogodną atmosferę.

Autor tekstu : Wiktoria Hyblewska, klasa 3D

Dzień edukacji prawnej

Uczniowie z klas 1b i 2b wzięli udział w Dniu edukacji prawnej, który miał miejsce 15 marca 2019 r. w Sądzie Okręgowym w Poznaniu.

Spotkanie rozpoczęło się od wystąpienia Prezesa Sądu Okręgowego w Poznaniu SSA Krzysztofa Lewandowskiego, a także zaproszonych gości: Sędziów, Pani Kurator czy Policji. Następnie młodzież z Szamotuł zaprezentowała nam spektakl profilaktyczno- edukacyjny pt. Sekret, który dotyczył problemu dopalaczy. Ta część programu zakończyła się symulowaną rozprawą sądową na temat naruszenia dóbr osobistych w Internecie poprzez wykorzystanie „mema” z wizerunkiem ucznia. W rozprawie wzięli udział czynnie działający sędziowie, prawnicy, prokurator i oczywiście strony postępowania, a także świadkowie. Dzięki tej żywej lekcji prawa mieliśmy okazję przekonać się, że ochrona mienia i osób to nie tylko paragrafy, ale rzeczywistość. Sądy coraz częściej zajmują się takimi sprawami.

Punktem kulminacyjnym programu w Sądzie Okręgowym okazały się bloki spotkań ze specjalistami. Dotyczyły one zakupów w Internecie i sklepie stacjonarnym, zwrotów, reklamacji, a także tego, jak bezpiecznie kupić samochód, skuter. Kolejny blok mówił o pożyczkach, tzw. chwilówkach, jeszcze inny o mediacjach rówieśniczych i dopalaczach, które niszczą życie. Na zakończenie spotkania zaproponowano nam zwiedzanie sądu z SSO panią Hanną Flisikowską.

Dla nas była to cenna lekcja, jak nie dać się oszukać w życiu codziennym, jak korzystać z praw, które nam przysługują. Z pewnością rozbudziło to nasze marzenia o karierze sędziego, prawnika czy radcy prawnego. Dziękujemy za możliwość udziału w tym wydarzeniu.

Wojewódzki Konkurs Chemiczny

Mam zaszczyt poinformować, że tegorocznymi laureatami zostali Marta Muszyńska z klasy 3b i Mateusz Jarząbek z klasy 3e.

Tytuł finalisty przyznano Natalii Wolniewicz z klasy 3b i Maksymilianowi Łukaszewiczowi klasy 3b oraz Zofii Majchrzyckiej – uczennicy klasy 3d.

Serdecznie gratuluję młodym chemikom i życzę kolejnych sukcesów w poznawaniu niezwykłego świata chemii.

Ewelina Kubacka-Jankowska

Niecodzienna lekcja chemii

Dnia 22 lutego uczniowie klasy 1c o profilu medyczno-psychologicznym gościli na Wydziale Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Wzięli udział w fascynujących zajęciach laboratoryjnych, w trakcie których samodzielnie wykonywali różnorodne doświadczenia. Podczas trzygodzinnych warsztatów uczyli się między innymi jak otrzymywać mydła metodą zmydlania tłuszczów, wykonywali reakcję estryfikacji, a także wiele innych interesujących eksperymentów. Mieli możliwość wykorzystać wiedzę zdobytą na lekcjach chemii w praktyce i poszerzyć swoje umiejętności w niecodzienny, ciekawy sposób.

Zawody przyszłości

Istnieje stereotyp, mówiący, że blog to internetowy pamiętnik dla zdesperowanych nastolatek i nie trzeba mieć żadnych kompetencji, by zacząć go pisać. Otóż nic bardziej mylnego! Mieliśmy okazję się o tym przekonać na własne oczy (a właściwie uszy) podczas warsztatów „Zawody przyszłości — Jak zostać blogerem?”, które odbyły się w Collegium Da Vinci w dniach 5 i 8 marca. Zajęcia poprowadził Maciej Mazurek znany wielu jako Zuch. Jest profesjonalnym grafikiem, który projektuje m.in. okładki do płyt kultowego zespołu Lukstorpeda i przy okazji jednym z pionierów polskiej blogosfery.

Naszą naukę rozpoczęliśmy od podstaw, ponieważ większość z nas nie miała na temat blogowania żadnej wiedzy. Nasz nauczyciel przeprowadził nas od historii światowego internetu do takich zawiłości jak działanie systemu SEO i ogólnych zasad kompozycji tekstu na blogu. Pokazał nam, skąd można czerpać inspirację, a właściwie udowodnił nam, że nie warto na nią czekać i podpowiedział uniwersalną metodę planowania działań, która przydaje się nie tylko w życiu blogera. Wiele razy powtarzał, że bloger musi wiedzieć, o czym pisze i to przyczynia się do jego rozwoju. „Po roku wyszukiwania informacji, ciekawostek i uczenia się na dany temat będziecie o 365 dni do przodu w stosunku do tych, którzy w tej dziedzinie nie zrobili nic” – mówił. Zuch pokazał nam również, jak szerokie możliwości daje blog na nowoczesnym rynku. Jest to nie tylko bezpłatna reklama, ale również narzędzie opiniotwórcze, które może mieć znaczny wpływ na rozwój danej marki, dystrybucje produktów i rozwój osobistej kariery – jak w przypadku Zucha.

Kiedy dwudniowe warsztaty się skończyły, wielu z nas żałowało, że trwały tak krótko. Nauczyliśmy się wielu ciekawych rzeczy, które nie tylko przydadzą się podczas pisania publikacji internetowych, ale po prostu w codziennym życiu. Na warsztatach pojawiło się parę ciekawych pomysłów i kto wie? Może to zalążki kolejnych poczytnych blogów?

Warsztaty

Dnia 19 lutego odbyły się w naszej szkole warsztaty pod tytułem „Na migi”. Prowadziła ją grupa nastolatków z różnych szkół, którzy wspólnie biorą udział w olimpiadzie „Zwolnieni z teorii”. Ich projekt, jak można się domyślić po nazwie, jest związany ze społecznością Głuchych.

Nasi rówieśnicy, w ciągu zaledwie jednej godziny lekcyjnej, przekazali nam wiele informacji w postaci prezentacji. Zaczęli od tych podstawowych, np. jakie osoby uznaje się za głuche. Mogliśmy również zobaczyć jak to wygląda w liczbach – ile osób na świecie należy do społeczności Głuchych itp. Przedstawili główne powody tracenia słuchu oraz jak możemy go chronić przed uszkodzeniem. Opowiedzieli trochę o popularnych językach migowych, chociażby takich jak PJM (Polski Język Migowy) czy ISL (International Sign Language). Następnie sami mogliśmy zobaczyć, jak wygląda użycie PJM w praktyce. Dostaliśmy chwilę, żeby nauczyć się swoich imion, po czym prowadzący nauczyli nas podstawowych zwrotów. Na koniec mogliśmy sprawdzić nowo zdobytą wiedzę w quizie.

Warsztaty były naprawdę interesujące. Wszystkie informacje zostały przekazane w jasny i klarowny sposób. Dzięki temu, że sami aktywnie braliśmy w nich udział, warsztaty nie nudziły. Oby więcej takich spotkań!

(dla zainteresowanych projekt ma swoją stronę internetową: na-migi.pl , a 16.03 odbędzie się finał projektu!)

„Pan Tadeusz, czyli ostatni zajazd na Litwie”

W niedzielę, 03.03.2019 roku, uczniowie naszego liceum odwiedzili ponownie Teatr Nowy w Poznaniu. W ramach Klubu Teatromana zobaczyli przedstawienie pt. „Pan Tadeusz, czyli ostatni zajazd na Litwie” w reżyserii Mikołaja Grabowskiego. Spektakl – pełen humorystycznych elementów – stanowił nowoczesną interpretację romantycznej epopei Mickiewicza, ale pokazał jednocześnie ponadczasowość pewnych tematów w naszej kulturze i mentalności. Kolejne wyjście do teatru już wkrótce!

Wybór ma znaczenie!

W dniach 1-3 marca 2019 r. odbyły się kolejne Targi Edukacyjne, na których mogliśmy przedstawić naszą ofertę.

Było nam ogromnie miło gościć Was tłumnie na naszym stoisku! Czas spędzony na targach był jak zwykle bardzo owocny!

Mamy nadzieję, że mimo dużego zainteresowania naszą ofertą zdołaliśmy odpowiedzieć na wszystkie nurtujące Was pytania. Jeśli jednak jeszcze ktoś jest głodny wiedzy w tym zakresie i chciałby zapoznać się bliżej z naszą ofertą, kadrą pedagogiczną i uczniami zapraszamy na Drzwi Otwarte oraz na bezpłatne warsztaty przygotowujące do testu kompetencji z języka angielskiego (szczegóły na stronie głównej).

Nie może Was zabraknąć na tych wydarzeniach!

Darmowy transport publiczny w Poznaniu?

20 lutego nasza jeszcze raczkująca drużyna mówców debat oksfordzkich stoczyła swój drugi pojedynek na słowa. Tym razem z uczniami z liceum nr 4. Tematem dyskusji była teza, że „transport publiczny w Poznaniu powinien być darmowy dla wszystkich”. Obie drużyny znały się już wcześniej z wykładów i warsztatów, poprzedzających samą debatę. O ile atmosfera na tych zajęciach była bardzo przyjazna, o tyle w dniu debaty uczniowie z kolegów przemienili się w zdeterminowanych przeciwników. Dyskusja była bardzo ożywiona i żadna ze stron nie chciała ustąpić pola choćby o jeden argument. Niestety na niekorzyść naszej szkolnej drużyny działało to, że oponenci mieli znacznie większe doświadczenie. Właśnie to przesądziło o ich ostatecznym zwycięstwie. Niemniej, drużyna z liceum 38. nie załamała się po porażce. Wiemy, że zdobyliśmy cenne szlify, które przydadzą się nam w przyszłych starciach, a poza tym świetnie się bawiliśmy.

Cecylia Bajon

Piłka siatkowa dziewcząt

Uczennice naszej szkoły po rozegraniu kilku niełatwych meczów zakwalifikowały się do dwóch finałów w piłce siatkowej dziewcząt.

Pierwszy finał , w którym wezmą udział, to Liga Szkół Niezrzeszonych, a drugi – Igrzyska Młodzieży Szkolnej.

W skład szkolnej żeńskiej drużyny wchodzą: kapitan Wiktoria Czopor, Zuzanna Bartłomiejczak, Aleksandra Miara, Maria Kubicka, Anna Buczkowska, Michalina Czeladzka, Marta Wiśniewska, Marianna Sęba, Marcelina Piątkowska i kontuzjowana Patrycja Adaszak.