O bezpieczeństwie

W październiku piękniejsza połowa klasy 1A brała udział w programie “Młodzi z mocą”. W ramach tego projektu uczennice uczestniczyły w wykładzie “Spotkajmy się w realu” wygłoszonym przez Pania Agnieszkę Rucińską, a także w warsztatach “Bezpieczna na randce i nie tylko” prowadzonych przez Pana Adama Kruka oraz treningu sztuki samoobrony krav maga.

Oto opinie niektórych uczestniczek:

“W czasie zajęć zostałyśmy wtajemniczone w podstawy sztuki walki, służącej m. in. do obrony własnej, czyli krav magi. Kurs przeprowadzony był przez doświadczonego instruktora, który cierpliwie oferował swą pomoc. Drugim etapem zajęć były niezwykle ciekawe  rozmowy z panią psycholog. Z zajęć wyniosłyśmy wiele nowych umiejętności, które z pewnością pomogą nam w przyszłości”.

“Niedawno miałyśmy możliwość wzięcia udziału w zajęciach samoobrony. Podczas pierwszego spotkania pani Anita i pan Artur zaprezentowali, jak łatwo i szybko można się obronić przed nachalnymi osobami. Następnie dziewczęta brały udział w lekcji z panią psycholog, podczas której mogły rozważać te same zagadnienia, ale w teorii. Zajęcia na pewno okażą się przydatne, bo nigdy nie wiadomo, co może się przytrafić.”

“W czasie zajęć krav magi nauczyłyśmy się podstawowych chwytów, które mogą pomóc nam w razie konieczności zastosowania samoobrony. Tydzień później uczestniczyłyśmy w zajęciach teoretycznych, nawiązujących do pierwszego dnia warsztatów. Dotyczyły one przestrzeni osobistej każdej z nas oraz tego, jak czuć się i być bezpieczną na randce i nie tylko.”

“Wszystkim bardzo podobały się zajęcia i cieszyłyśmy się, że miałyśmy okazję poznać tajniki krav magi. Natomiast w kolejny poniedziałek odbyły się zajęcia z panią psycholog, która uświadomiła nam, czym jest nasza przestrzeń osobista i jakie zachowania prezentują oprawcy wobec swoich ofiar.”

“Uważam, że było to bardzo ciekawe doświadczenie. Zyskałyśmy dzięki niemu wiele przydatnych informacji, jak zachowywać się w sytuacjach zagrażających naszemu zdrowiu i życiu.”

“Nauczyłyśmy się, jak radzić sobie w sytuacjach zagrożenia, gdy ktoś nas zaczepia z użyciem siły. Uważam, że jeśli spotka nas w przyszłości takie zdarzenie, nabyta wiedza przyda nam się i odpowiednio ją wykorzystamy.”

“Zajęcia wiele nas nauczyły, ale również dostarczyły wiele radości i okazji do śmiechu.”

“Cały program przekazał uczennicom ważną wiedzę,  jak lepiej dbać o własne bezpieczeństwo.”

autorki tekstu: dziewczyny z klasy 1a

 

INTERAKCJE – „Co robi Alicja po drugiej stronie lustra?”

Wydział Informatyki i Komunikacji Wizualnej CDV zaprasza na kolejne wydarzenie z cyklu spotkań INTERAKCJE – z aktywnymi przedstawicielami branży mediów interaktywnych, w tym gier komputerowych i video. Wstęp jest bezpłatny, ale ze względu na ograniczoną liczbę miejsc, obowiązuje formularz zapisów.

Gościem listopadowych INTERAKCJI będzie Bartosz Żuk.

Wykład pt. „Co robi Alicja po drugiej stronie lustra?” odbędzie się 16 listopada o godz. 18:00.

Z wykładu dowiemy się, jakie możliwości oferuje sprzęt do wirtualnej rzeczywistości, do czego jest wykorzystywany i czy warto się nim zainteresować. Omówimy także prawdopodobne scenariusze rozwoju osobistych urządzeń komunikacyjnych i ich związki z systemami VR.

https://cdv.pl/wydarzenia/spotkanie/co_robi_alicja_po_drugiej_stronie_lustra/
https://www.facebook.com/events/731068417263727/

Inauguracja Klubu Teatromana

We wtorek, 23 października, grupa uczniów pod opieką polonistki, Ewy Pawlety, niezrażona jesienną, deszczową pogodą, wybrała się na wieczorne przedstawienie do Teatru Nowego w Poznaniu. Spektakl „Przesilenie” prowokował, bawił, ale przede wszystkim skłaniał do refleksji na temat tego, co w życiu najważniejsze. Zabawne perypetie dwójki trzydziestoparoletnich bohaterów, przeplatane pięknymi piosenkami w ich wykonaniu, zakończyły się konkluzją o potrzebie miłości i bliskości. Pierwsze wyjście młodych teatromanów w tym roku szkolnym należy uznać za udane. Do teatru zapraszamy znów już w listopadzie!

autor tekstu: Ewa Pawleta

dav

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego

W dniu 19 października odbył się szkolny etap Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego. Motto przewodnie tegorocznego konkursu brzmi: Zdumiewający, wyjątkowi… inni. Tacy też okazali się uczniowie, którzy przeszli do kolejnego etapu. Są to:

Natalia Nowak

Mateusz Jarząbek

Aleksandra Stępień

Julia Świtek

Kacper Szłapiński

Mateusz Musiał

Zofia Burek

Zuzanna Markiewicz

Helena Hoch

Aleksander Bręgiel

Jagoda Bugalska

Zofia Płonka

Maksymilian Łukaszewicz

Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnych etapach konkursu.

Ewa Demartin-Lewandowska i Agata Skiba

Współpraca z Uniwersytetem Ekonomicznym w Poznaniu

W poniedziałek, 22 października, klasy 1A i 1C gościły Panią doktor Karolinę Nowak z Katedry Socjologii i Etyki Gospodarczej UEP. Pani doktor przygotowała dla naszych licealistów warsztat z komunikacji interpersonalnej. Uczniowie poprzez zabawę i jej omówienie mieli okazję poznać, czy mają w sobie cechy przywódcze czy raczej wolą być zarządzani przez innych. Pani doktor zachęciła wszystkich do refleksji nad problemami współczesnej komunikacji w biznesie. Dziękujemy i czekamy na kolejne spotkania z wykładowcami UEP.

 

Sztafetowe Biegi Przełajowe

W środę 26 września uczniowie klas gimnazjalnych brali udział w organizowanych przez POSiR Sztafetowych Biegach Przełajowych. Kadra składała się z dziesięciu chłopaków i dziesięciu dziewczyn z klas trzecich. Reprezentanci zmierzyli się ze szkołami z całej wielkopolski, w sumie udział w zawodach brało ponad dwadzieścia placówek. Obie kadry walczyły o jak najwyższą pozycję. Dziewczyny uzyskały dobry wynik, kończąc w środku tabeli, a męska część ekipy wróciła do szkoły z pucharem i medalami. Zajęli oni drugie miejsce, przegrywając jedynie z jedną z poznańskich szkół sportowych. Gratulujemy całej dwudziestce uczniów dobrych wyników, ale przede wszystkim podziwiamy ich za walkę i determinację w turnieju.

autor tekstu: Piotr Iwaszkiewicz

Wizyta w Przytulisku w Przyborówku i Ruścu

20.10.2018 roku nasza grupa wolontariuszy ponownie zawitała do Przytuliska w Przyborówku i Ruścu, by pomóc sprzątać klatki piesków i kociarnię, jak również domek kóz i owcy. Tym razem zawieźliśmy 165 kg karmy i mnóstwo koców. Zwierzaczki dostały też 10 wygodnych poduch, dzięki uprzejmości pani Klaudii Plenzler i firmie dekorujonline.pl (https://www.facebook.com/dekorujonline/).

Za wszelką pomoc dziękuję wszystkim, którzy przyczyniają się do polepszenia życia bezdomnym zwierzakom.

autor tekstu: Rafał Zakrzewski

Turniej Niepodległości

Reprezentacja ostatniego rocznika naszego gimnazjum przyjęła zaproszenie na turniej z okazji 100. rocznicy odzyskania niepodległości w piłce halowej chłopców organizowany przez Szkołę Podstawową nr 28 w Kiekrzu. To był pierwszy sprawdzian naszych umiejętności w tym roku szkolnym. Okazało się, że jesteśmy dobrze przygotowani do tegorocznych rozgrywek, ponieważ w Turnieju Niepodległości zajęliśmy II miejsce. Dzięki temu wiemy, co poprawić i na jakich elementach bardziej się skupić podczas poniedziałkowych treningów.

autor tekstu: p. Rafał Zakrzewski

Spektakl „Pigmalion”

8. października miałem okazję zobaczyć sztukę teatralną w kinie „Apollo”. Był to „Pigmalion” napisany przez George’a Bernarda Shawa. Spektakl odegrany został w języku angielskim przez native speakerów z English Theatre. Na przedstawienie wybrały się wszystkie klasy pierwsze naszej szkoły.

Początek nawiązywał do mitologii greckiej, a dokładniej do historii tytułowego rzeźbiarza, Pigmaliona. Cały występ bardzo mi się podobał, zwłaszcza fabuła i motyw budowania osobowości głównej bohaterki. Częste wstawki humorystyczne wywoływały  uśmiech na twarzach publiczności.

Jedynym aspektem, który nie przypadł mi do gustu, była minimalistyczna scenografia. Jednak to tylko wizualna otoczka niewpływająca na treść i przekaz dzieła.

autor tekstu: Michał Rutkowski, kl. I C

Dzień Głośnego Czytania

Czy wiedzieliście, że 29 września obchodzony jest Dzień Głośnego Czytania? O tym ogólnopolskim święcie ustanowionym w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki dowiedzieć się mogli uczniowie 3 października na lekcjach języka niemieckiego. Wspólne odczytywanie „Lokomotywy” Juliana Tuwima w czterech językach – polskim, niemieckim, angielskim, a nawet czeskim – było niemałym lingwistycznym wyzwaniem, sprawiło jednak dużo radości. Konkurs na rozpoznanie odczytywanych w oryginale baśni braci Grimm pokazał natomiast, że młodzież doskonale pamięta historie z dzieciństwa. Obchody Dnia Głośnego Czytania zachęciły także do dyskusji na temat trudności, z jakimi borykają się tłumacze znanych na całym świecie książek o Harrym Potterze.