Wycieczka na Mazury

W dniach 29-31 maja klasy 2A i 2B udały się na wycieczkę na Mazury, zorganizowaną przez biuro podróży Wyjazdowi.pl .

Wycieczka została dobrze przygotowana – było dużo czasu wolnego, ale to nie znaczy, że nic nie widzieliśmy. Skoro pojechaliśmy na Mazury, to nie mogło zabraknąć jezior i kanałów. Pierwszym punktem wycieczki był rejs spacerowy po Pochylni Buczyniec. Następnie zwiedziliśmy Pola Grunwaldzkie, na których odbyła się lekcja muzealna. W Ostródzie ponownie czekał nas rejs spacerowy, tyle że tym razem po Jeziorze Drwęckim, opłynęliśmy wtedy wyspę Orzechową. W drodze powrotnej natomiast mieliśmy trochę czasu wolnego w Grudziądzu.

Jeśli chodzi o nocleg, to znajdował się on w Iławie, w ośrodku „Leśna”. Tam też zorganizowano warsztaty trickboard oraz dyskotekę. Wieczorem, gdy nie było takich upałów, chodziliśmy na spacery brzegiem jeziora, w którym zresztą część uczniów popływała.

Każdy w czasie wyjazdu mógł czuć się bezpiecznie. Nie pojawiły się żadne konflikty w kontakcie między uczniami czy uczniami a nauczycielami. Podsumowując – wycieczka była udana. Uczestnicy świetnie się bawili, szczególnie że była to ich ostatnia wycieczka trzydniowa w tym liceum. Pogoda dopisała, dzięki czemu widoki podczas rejsów i nie tylko zapierały dech w piersiach. Ta wycieczka zdecydowanie zapadnie nam w pamięć!

Autor: Maria Wojciechowska, klasa 2A

Jak zarządzać projektami?

Dnia 21 i 24 maja bieżącego roku klasa 2A udała się na warsztaty organizowane przez Collegium da Vinci. Do wyboru były dwa tematy: „Elementarz hakera biznesu” oraz „Wybrane metody zarządzania projektami”. Autorka artykułu przybliży te drugie warsztaty, ponieważ to właśnie w nich wzięła udział.

Wykłady o zarządzaniu projektami prowadził mgr Marcin Jerzynek. Pierwszego dnia w sali czekały na nas teczki z zeszytami i ulotkami uczelni, długopisy oraz mnóstwo dokumentów do wypełnienia. Na początku warsztatów przeprowadzony został test, który sprawdzał naszą wiedzę dotyczącą projektów i rzeczy z nimi związanych. Na koniec warsztatów odpowiadaliśmy na dokładnie te same pytania, aby sprawdzić, ile dowiedzieliśmy się i zapamiętaliśmy z wykładów. Na zaledwie dwóch spotkaniach nauczyliśmy się bardzo wiele o projektach – od rzeczy podstawowych, jak definicja, po różne strategie czy cechy wspólne i odróżniające projekty od działań operacyjnych. Na prezentacji pojawiało się też wiele cytatów, które mogą zainspirować i dać to myślenia. Pomagały one zapamiętywać niektóre z pojęć. Po ostatnim dniu każdemu uczestnikowi został przesłany certyfikat uczestniczenia w warsztacie.

Pisząc o warsztatach, trudno byłoby nie wspomnieć o prowadzącym. Mgr Marcin Jerzynek jest przesympatyczną osobą, z którą bardzo przyjemnie się rozmawiało. Na początku warsztatów ustalono pewne zasady, dzięki czemu można było się np. zwracać do wszystkich po imieniu. Wykładowca mówił ciekawie, ale ogólnie – nie wchodził w szczegóły, chyba że uczniowie sami o to poprosili. Starał się odpowiadać na każde pytanie. Trochę czasu upłynęło na rozmowy na inne tematy, np. związane z etykietą. Mimo tego cały materiał został przerobiony. Pan mgr Marcin Jerzynek polecił również wiele książek, a nawet kilka Ted Talk’ów. To po prostu wykładowca idealny!

Do plusów można również zaliczyć wyżywienie w salach – kawę, herbatę, słodkie przekąski i kanapki na lunch – uczelnia naprawdę zatroszczyła się o uczniów. Podsumowując, większość uczestników zdecydowanie wspomina warsztaty pozytywnie. Oby było więcej takich wykładów!

Autor: Maria Wojciechowska, klasa 2A

Pogoń za Lisem trwa

Dobiegła końca wieloletnia przygoda z konkursem języka angielskiego FOX, w którym uczestniczyli uczniowie klas gimnazjalnych, jednak jest on nadal otwarty dla licealistów. Po raz kolejny reprezentanci naszej szkoły zajęli czołowe miejsca w różnych kategoriach, tak w klasyfikacji ogólnokrajowej, jak i w powiecie poznańskim. W klasyfikacji powiatowej zdobyliśmy1. miejsce pod względem najlepszego wyniku oraz największej liczby uczestników i 3. w kategorii średniego wyniku szkoły. Za sukces w skali kraju należy także uznać 4. miejsce z najlepszym wynikiem. Warto zauważyć, że konkurs FOX wymagał od zawodników nie tylko bardzo dobrego opanowania języka, ale promował znajomość klasyków literatury anglojęzycznej.

G. Strzelczyk

XIII Marsz Pamięci 2019

I tylko pamięć została

Po tej katyńskiej nocy…
Pamięć nie dała się zgładzić,
Nie chciała ulec przemocy.
     

Marian Hemar Katyń

Jak co roku Stowarzyszenie Memoramus do Współpracy ze Wschodem w Poznaniu zorganizowało wyjazd do Katynia w celu upamiętnienia trudnych wydarzeń w historii Polski, które miały miejsce w kwietniu 1940 r. Uczniowie z naszej szkoły pod opieką p. Mileny Kaliszak i p. Karoliny Kasprzak mieli okazję uczestniczyć w tym wydarzeniu.

Podróż do Smoleńska zaczęła się o poranku 28 marca 2019 r. Następnego dnia udaliśmy się po odpoczynku w hotelu w Dyneburgu pod pomnik Legionów Polskich. W czasie I wojny światowej miasto zostało wyzwolone przez Polaków i oddane Łotyszom. Pomnik powstał w ramach wdzięczności dla naszego narodu.

Trzeci dzień rozpoczęliśmy od zwiedzania Smoleńska. Najpierw zobaczyliśmy Sobór Zaśnięcia Matki Bożej w Smoleńsku. Na każdym kroku można było dostrzec fragmenty historii Polski za czasów Wazów i dymitriad w XVII w. Następnie spacerowaliśmy ulubionym parkiem mieszkańców Smoleńska, w którym znaleźliśmy liczne pomniki zwycięstwa Rosjan nad Napoleonem w I poł XIX w. Kolejnym punktem tego dnia była wizyta w kościele rzymskokatolickim i spotkanie z o. Ptolemeuszem. Dowiedzieliśmy się, z jakimi problemami boryka się duchowny, który mógł liczyć na naszą pomoc finansową i dobre słowo. Jeszcze przed obiadem młodzież rosyjska przywitała nas licznymi atrakcjami. Wysłuchaliśmy tradycyjnych piosenek tj. „Kalinka” czy „Katiusza”. Miłym zaskoczeniem były dla nas pokazy taneczne, a szczególnie nasz rodzimy krakowiak.

Na zakończenie „dnia polskiego” zwiedzaliśmy Memoriał Katyński. Każdy z uczniów otrzymał wizerunek jednego oficera, któremu złożył hołd pamięci, pozostawiając przy pamiątkowej tabliczce z nazwiskiem biało-czerwoną chorągiewkę i znicz. Ten czas przeznaczyliśmy na refleksję i zadumę nad losem poległych Polaków. Później uczestniczyliśmy we mszy świętej na Polskim Cmentarzu Wojennym.

Niedziela, 31 marca 2019 r. rozpoczęła się od tradycyjnego śniadania rosyjskiego, a później uczestniczyliśmy w Marszu Pamięci. Zaczęliśmy od stacji Gniezdowo, gdzie polscy oficerowie w 1940 r. zostali przywiezieni, aby na zawsze spocząć w Katyniu. Następnie władze lokalne Smoleńska, przedstawiciele Stowarzyszenia Memoramus i zaproszeni goście wygłosili przejmujące słowa o zbrodniach nie tylko na polskich obywatelach, ale również ofiarach stalinowskich. Młodzież polska i rosyjska pokazała jedność i współpracę, aby z szacunkiem upamiętnić losy swoich rodaków. Po złożeniu kwiatów i zniczy przy krzyżu prawosławnym i Ścianie Pamięci na Polskim Cmentarzu Wojennym udaliśmy się do Muzeum Wojny Ojczyźnianej. Ostatnim punktem programu tego dnia był pobyt na lotnisku Siewiernyj, gdzie w 2010 r. doszło do katastrofy polskiego samolotu, na pokładzie którego znajdowała się para prezydencka i osobistości ze świata polityki, a także ostatni prezydent na uchodźctwie, Ryszard Kaczorowski.

Pozostała nam tylko droga powrotna do domu przez Łotwę i Litwę. W ostatnim dniu naszego wyjazdu, 2 kwietnia 2019 r., zobaczyliśmy urokliwe Kowno, które w dwudziestoleciu międzywojennym pełniło funkcję stolicy państwa litewskiego. Podziwialiśmy zachowane mury miejskie, pozostałości zamku, a także uniwersytet, na którym wykładał sam Adam Mickiewicz.

Smoleńsk to ciekawe miejsce, warte zobaczenia. Odnajdywanie historii Polski w każdym zakamarku miasta sprawiło, że poczuliśmy historię na własnej skórze. Możliwość uczestnictwa w Marszu Pamięci i złożenie hołdu Polakom, którzy walczyli o wolny kraj było dla nas wyjątkowym wydarzeniem. Cieszymy się, że mogliśmy reprezentować społeczność 38 LO podczas obchodów upamiętnienia ofiar Katynia.

Artykuł naukowy młodego matematyka

Z przyjemnością informujemy, że uczeń klasy G3B, Kosma Kasprzak, przygotował artykuł naukowy w języku angielskim, pt. „Remarks on some limits appearing in the theory of almost periodic functions”, który został przyjęty do druku i zostanie opublikowany w prestiżowym czasopiśmie naukowym, pt. „Topological methods in nonlinear analysis”, wydawanym przez Centrum Badan Nieliniowych im. J. Schaudera w Toruniu. Sukces ten cieszy nas tym bardziej, że jest to osiągnięcie na poziomie pracy naukowo-badawczej na uczelni wyższej.

Serdecznie gratulujemy oraz życzymy dalszych sukcesów!

Nauczyciele matematyki

Olimpijski sukces młodego matematyka

Z przyjemnością informujemy, że uczeń klasy G3B, Kosma Kasprzak, został laureatem II stopnia LXX Olimpiady Matematycznej. Jest to sukces tym większy, że olimpiada adresowana jest do licealistów.

Serdecznie gratulujemy oraz życzymy dalszych sukcesów!

Nauczyciele matematyki

Wojewódzki Konkurs Biologiczny

Serdecznie gratulujemy Aleksandrze Stępień z klasy 3D, która została tegoroczną laureatką Wojewódzkiego Konkursy Biologicznego. Życzymy dalszych sukcesów młodej Pasjonatce biologii.

„Pan Tadeusz, czyli ostatni zajazd na Litwie”

W niedzielę, 03.03.2019 roku, uczniowie naszego liceum odwiedzili ponownie Teatr Nowy w Poznaniu. W ramach Klubu Teatromana zobaczyli przedstawienie pt. „Pan Tadeusz, czyli ostatni zajazd na Litwie” w reżyserii Mikołaja Grabowskiego. Spektakl – pełen humorystycznych elementów – stanowił nowoczesną interpretację romantycznej epopei Mickiewicza, ale pokazał jednocześnie ponadczasowość pewnych tematów w naszej kulturze i mentalności. Kolejne wyjście do teatru już wkrótce!

Wybór ma znaczenie!

W dniach 1-3 marca 2019 r. odbyły się kolejne Targi Edukacyjne, na których mogliśmy przedstawić naszą ofertę.

Było nam ogromnie miło gościć Was tłumnie na naszym stoisku! Czas spędzony na targach był jak zwykle bardzo owocny!

Mamy nadzieję, że mimo dużego zainteresowania naszą ofertą zdołaliśmy odpowiedzieć na wszystkie nurtujące Was pytania. Jeśli jednak jeszcze ktoś jest głodny wiedzy w tym zakresie i chciałby zapoznać się bliżej z naszą ofertą, kadrą pedagogiczną i uczniami zapraszamy na Drzwi Otwarte oraz na bezpłatne warsztaty przygotowujące do testu kompetencji z języka angielskiego (szczegóły na stronie głównej).

Nie może Was zabraknąć na tych wydarzeniach!

Darmowy transport publiczny w Poznaniu?

20 lutego nasza jeszcze raczkująca drużyna mówców debat oksfordzkich stoczyła swój drugi pojedynek na słowa. Tym razem z uczniami z liceum nr 4. Tematem dyskusji była teza, że „transport publiczny w Poznaniu powinien być darmowy dla wszystkich”. Obie drużyny znały się już wcześniej z wykładów i warsztatów, poprzedzających samą debatę. O ile atmosfera na tych zajęciach była bardzo przyjazna, o tyle w dniu debaty uczniowie z kolegów przemienili się w zdeterminowanych przeciwników. Dyskusja była bardzo ożywiona i żadna ze stron nie chciała ustąpić pola choćby o jeden argument. Niestety na niekorzyść naszej szkolnej drużyny działało to, że oponenci mieli znacznie większe doświadczenie. Właśnie to przesądziło o ich ostatecznym zwycięstwie. Niemniej, drużyna z liceum 38. nie załamała się po porażce. Wiemy, że zdobyliśmy cenne szlify, które przydadzą się nam w przyszłych starciach, a poza tym świetnie się bawiliśmy.

Cecylia Bajon